3月26日晚，谢天长老师组织本科生开展了导师指导活动，本次活动除了谢老师指导的法学院学生外，还专门邀请了建筑学院、交通学院和人文学院的本科生参加交流。

指导会上，谢老师针对同学们反映的思想和学习情况，提出了四个方面的指导意见。一是学习的阶段性，不同年级的同学要有不同目标，要围绕目标有针对地开展学习，完成不同阶段的学习任务；二是知识的交叉性，就是不局限于法学知识或者某个方面的专业知识，要注意和不同学科、不同专业的知识产生交叉，形成复合型人才，努力把自己锻造成斜杠青年；三是能力的综合性，也就是在学习书本知识的同时，要注意和社会的接触，要参与社会历练，在读“有字书”的同时，要读“无字书”；四是社会的适应性，要做好承受社会压力、应对社会变化和走向就业的能力储备，学会“在干中学”和“在学中干”，坚持先就业再择业，未来在职场中书写独立的自我、大写的人生。

谢老师最后表示，欢迎各位同学随时到办公室与他交流，他愿意竭力提供帮助和支持。