为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动“以教为主”向“以学为主”转变落实在45分钟课堂上，打通人才培养质量提升的最后一公里，法学与知识产权教研室于2024年3月20日下午分别组织2023-2024学年第一学期结课教师、本学期开课教师、辅导员、班导师开展“千班千课千群”学情分析活动。

活动中，任课老师、班导师、辅导员等多维角度介绍了法学、知识产权两个专业每个班级学生的学习能力、学习情况、课堂表现、考试成绩等，明晰了每个班级基本情况，顺利完成结课教师、后序开课教师对接工作。与会老师还围绕教学方式、学风建设、课程考核、教书育人等方面进行了交流，老师们积极发言，畅所欲言，相互分享了在教学过程中的一些经验做法，交流气氛热烈。

通过开展“千班千课千群”学情分析活动，促进了后序开课教师因学定教、因材施教，提升教学的针对性和有效性；实现了从“以教为中心”向“以学为中心”转变的课堂革命提供了实证支撑，为不断夯实本科教育教学基础，提升课堂教学质量，培养一流应用创新型本科才培奠定基础。